CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Química (IQ) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Bacharel e licenciado em Química pela Universidade de São Paulo (1989), possui mestrado (1994) e doutorado (1998) em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), na área de história da ciência. Realizou estágios de pós-doutoramento na Johns Hopkins University (EUA) e na PUC-SP. É livre docente (2013) na área de ensino de química pelo Instituto de Química da USP. Foi professor no Instituto de Química de São Carlos (IQSC-USP), no Programa de Pós-Graduação em História da Ciência da PUC-SP, e atualmente é professor no Instituto de Química da USP. É um dos editores do periódico Química Nova na Escola. Tem experiência na área de história da ciência, com ênfase em história da química, dedicando-se a estudos que visam a aproximar a história da ciência ao ensino de química nos níveis médio e superior. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto enfoca o estudo da presença da história da ciência em livros didáticos de química, utilizando como referencial a nova historiografia da ciência. A abordagem proposta é abrangente, buscando uma visão geral da presença da história nos livros de química, não privilegiando um tema em especial, mas buscando uma leitura das concepções historiográficas subjacentes às inserções histó…
Este projeto propõe uma análise da abordagem do conceito de valência em livros didáticos de química geral para nível superior publicados nos EUA ao longo das primeiras décadas do século XX. Para tanto, será feito um estudo de caso histórico a respeito do desenvolvimento do conceito de valência no final do século XIX e início do século XX, seguido pela investigação de sua presença nos livr…
Discussões sobre as peculiaridades da Química permeiam tanto as pesquisas sobre o Ensino quanto sobre a Filosofia dessa ciência. O estudo exploratório realizado em nosso trabalho de mestrado apresentou a experimentação e sua relação com o realismo químico como característica marcante da química, em entrevistas com dez doutorandos em química. Essas observações geraram outros questionamento…
A filosofia da química, como subárea autônoma da filosofia da ciência, é uma disciplina com pouco mais de dez anos de existência. Apesar de sua infância, desde 1990 aproximadamente 700 artigos e 40 monografias foram produzidas em filosofia da química, sendo, portanto, a área que mais cresceu dentro da filosofia da ciência nos últimos 15 anos. Um dos tópicos discutidos dentro da filosofia …
Este projeto tem como objetivo investigar livros didáticos de química geral de nível universitário, publicados nos Estados Unidos no século XX. Livros didáticos desempenham um papel importante na formação superior de cientistas, professores e profissionais de diversas áreas. Assim, os livros didáticos foram escolhidos como objetos da pesquisa por se constituírem em uma expressão do "conse…
Este projeto visa analisar as inter-relações entre as teorias sobre a matéria e teorias médicas correntes no final do século XVII, com especial ênfase no cenário inglês. Nesse local, a corrente dos seguidores do médico belga J. B. Van Helmont (1579 - 1644) experimentou especial desenvolvimento, ao mesmo tempo em que idéias corpusculares e mecanicistas floresciam. Visamos caracterizar como…
O médico belga J. B. Van Helmont (1579 - 1644) criou a palavra "gás" para nomear um importante conceito em suas teorias meteorológicas, químicas e médicas. O gás seria a manifestação material da essência mais profunda e característica de um corpo. Alguns de seus seguidores adotaram o conceito e o incluíram em suas explicações para a origem e a cura das doenças. O objetivo deste projeto é …