Milton Lahuerta

MILTON LAHUERTA é graduado em Ciências Sociais pela USP (1978); mestre em Ciência Política (UNICAMP-1992) e doutor em Ciência Política (USP-1999) . Foi professor da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo de 1979 a 1983. Desde 1984 é professor de Teoria Política na Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista -- UNESP, Campus de Araraquara. Desenvolve pesquisas e tem trabalhos publicados sobre intelectuais e vida pública no Brasil e na América Latina; ciências sociais e pensamento social no Brasil; relações entre cultura política, senso comum e conhecimento especializado; relações entre instituições políticas e tradição ibérica. Coordenou, de 06/2004 a 05/2007, o Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais da UNESP de Araraquara, onde orienta mestrado e doutorado. Foi professor do Programa de Pós Graduação em Ciência Política da UFSCar, desde a sua criação até 2017. Coordena, desde 2003, o Laboratório de Política e Governo da UNESP. É diretor de Perspectivas - Revista de Ciências Sociais da UNESP, desde 2001. Vice coordenador, entre 2003-2005, e Coordenador, entre 2008 e 2010, do Curso de Pós Graduação Lato Senso - Especialização "Gestão Governamental e Poder Legislativo", desenvolvido no Instituto do Legislativo Paulista, no âmbito do convênio entre a Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e a UNESP. Participou, de 2003 a 2014, do projeto do Espaço Cultural da CPFL, em Campinas, como membro do Conselho Consultivo que estruturava a programação geral e como Curador dos seguintes Módulos: Intérpretes do Brasil no século XX" (2003); "Sociedade Pós Tradicional: que sociedade é essa?" (2004); "A invenção do futuro e a refundação da República" (2006) e "Pensando o Brasil a partir de seu cinema" (2007).Coordenador do Projeto Parlamento Jovem, entre 2013 e 2019, desenvolvido pelo Laboratório de Política e Governo da UNESP, em parceria com a Escola do Legislativo e a Câmara de Vereadores de Araraquara, envolvendo 2300 jovens do ensino fundamental e 2000 do ensino médio, por ano, com a finalidade de desenvolver a formação política.Atualmente desenvolve pesquisas sobre a crise a democracia representativa, tendo por foco a mudança do padrão produtivo e tecnológico do capitalismo, a aceleração social, a hiper conexão provocada pela generalização da internet e a participação em redes sociais digitais, o avanço da ultra direita antissistema e o crescimento da intolerância. (Fonte: Currículo Lattes)