CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Fonoaudiologia - Faculdades do Sagrado Coração (1985), mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990) e doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é Professora Associada MS-5, do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo. Orientadora no Programa de Pós-Graduação em Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru - FOB/USP. Atua na linha de pesquisa Processos e distúrbios da audição, com ênfase em Audiologia Educacional, atuando principalmente nas seguintes áreas: método aurioral, implante coclear, habilitação e reabilitação auditivas da criança e percepção auditiva da fala, aquisição da linguagem falada da criança com deficiência auditiva. Bolsa Produtividade CNPq 2. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
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A fim de reduzir barreiras físicas e financeiras existentes entre pacientes e o processo terapêutico especializado e tornar a terapia fonoaudiológica mais atrativa e motivadora, medidas inovadoras tem sido desenvolvidas, ajustadas ao perfil contemporâneo das crianças e as condições socioeconômicas de suas famílias. O objetivo deste trabalho será elaborar um programa de intervenção domicil…
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é definido como um distúrbio de desenvolvimento que atinge áreas de interação social, linguagem e cognição. Existe uma incidência comprovada de indivíduos deficientes auditivos com diagnóstico de TEA. O que é muito comum ocorrer nos casos de TEA associado à perda auditiva é que a realização do diagnóstico de uma condição pode mascarar e atrasar o dia…
Introdução: O Implante Coclear é uma alternativa de tratamento em perdas de grau severo e/ou profundo. Quando associado a medidas adequadas de habilitação e apoio familiar, este dispositivo possibilita o acesso à percepção da fala, melhora significativa na comunicação oral, na qualidade de vida e no convívio destes indivíduos em sociedade. Objetivo: Avaliar a qualidade de vida de crianças…
Introdução: O teste eletroacústico recomendado para auxiliar fonoaudiólogos na seleção, verificação e adaptação dos Sistemas de Frequência Modulada (FM) em usuários de aparelhos de amplificação sonora individuais (AASI) mede a transparência entre os dois dispositivos. Essas medidas eletroacústicas não são viáveis com implante coclear (IC), porque não existe nenhum método padrão disponível…
| 3 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 5 | Bolsas no país concluídas |
| 8 | Todos os Auxílios e Bolsas |
| Processos vinculados | |