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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Livre-Docente em Psicologia do Desenvolvimento Infantil pela UNESP; realização de Pós-Doutorado em Educação pela UEL-PR. Formação em Pedagogia pela UNICAMP, Mestrado e Doutorado em Educação pela UNICAMP. Também possui Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo ISCA/Limeira. Atualmente, é docente da UNESP/Campus de Marília, vinculada ao Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano atuando no curso de Pedagogia. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (UNESP/Campus de Marília) e do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (UNESP/Presidente Prudente).Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento e destaque para os seguintes temas: conhecimento social, dificuldades de aprendizagem, construtivismo e educação, epistemologia e psicologia genéticas, jogos de regras, educação inclusiva, educação infantil, interação social e sociometria. É Líder do GEADEC - Grupo de Estudos e Pesquisas em Aprendizagem e Desenvolvimento na Perspectiva Construtivista/CNPq (@geadec.unesp). Membro da ISP - International Society of Psychopedagogy, da Rede Latino-Americana de Alfabetização, núcleo Brasil, da Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía e do Observatório de Redes de Apoio à Inclusão Escolar e à Educação Inclusiva. (Fonte: Currículo Lattes)
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