CV Lattes
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade (NUDECRI) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
É licenciada e bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas, mestre e doutora em História Social pela Universidade de São Paulo (USP). Segue a carreira de pesquisador (Pq-B) na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e realizou pós-doutorado na Simon Fraser University, no Canadá. Foi coordenadora do Curso de Especialização em Jornalismo Científico da Unicamp (2019-2023), atua como professora dos cursos de Mestrado em Divulgação Científica e Cultural e de Especialização em Jornalismo Científico do Labjor-Unicamp. Foi editora das revistas Ciência Cultura e ComCiência, ambas publicadas pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). É membro do Comitê da rede internacional Public Communication of Science and Technology (PCST) (2018-2023, 2023-2026), foi da diretoria da Associação Brasileira de Editores Científicos no cargo de 1a Secretária (2020-2022, 2022-2024), pertence ao Conselho Deliberativo da ABEC Brasil (2024-2028), é membro da diretoria interina e uma das fundadoras da Associação Latino-Americana de Editoras Científicas (ALAEC), membro do Comitê de Assessoramento da Década do Oceano no Brasil e é Bolsista Produtividade CNPq nível 2. Coordena a Rede Colaborativa de Comunicação sobre o Oceano - Ressoa Oceano, e o podcast Ecoa Maloca. Atua com jornalismo científico, ciência aberta, redes sociais, cultura oceânica, revistas científicas brasileiras e altmetria. É mãe de Thomás (nascido em 2007) e David (nascido em 2011) (#maternidadenolattes e Parent in Science). (Fonte: Currículo Lattes)
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Embora os impactos da pandemia de coronavírus tenham sido amplamente negativos e, em muitos casos, catastróficos, a Covid-19 também serviu para trazer algumas mudanças positivas na maneira como conduzimos, comunicamos e nos relacionamos com a ciência. Mais pesquisas foram compartilhadas abertamente, com um aumento progressivo no uso de preprints, compartilhamento de dados de pesquisa e co…
Segunda-feira 05/05: Credenciamento (9h); Workshop: Postgraduate research network in science communication (9h30/13h30)Terça-feira 06/05: Credenciamento (8h-17h);Abertura (9h-9h45); Plenária: Inclusão social, engajamento político e Comunicação da Ciência (9h45-12h30); Almoço (12h30-14h);Sessões paralelas (Papers individuais, painéis, oficinas, Show Tell & Talk - 14h-15h15 e 15h45-17h); P…
O oceano, o maior ecossistema do mundo, tem forte influência na regulação do clima, e nas atividades humanas. Contudo, está ameaçado pelas ações humanas que vem provocando uma série de processos desencadeados pelas mudanças climáticas. Com a Década do Oceano (2021-2030), busca-se alavancar esforços de vários atores sociais para a prática de ações que possam reverter a degradação oceânica …
A pandemia da Covid-19 mudou brusca e rapidamente a comunicação científica e a divulgação de notícias relacionadas à ciência e tecnologia. Uma doença desconhecida de todos pediu por colaborações, rapidez e acesso ao conhecimento que estava em desenvolvimento. Editoras científicas, instituições de pesquisa, cientistas e a mídia cuidaram em publicar informações estratégicas sobre a nova doe…
A pandemia da Covid-19 mudou brusca e rapidamente a comunicação científica e a divulgação de notícias relacionadas à ciência e tecnologia. Uma doença desconhecida exigiu colaborações, rapidez e acesso ao conhecimento ainda em desenvolvimento. Editoras científicas, instituições de pesquisa, cientistas e a mídia publicaram informações estratégicas sobre a nova doença em acesso aberto. Este …
A pandemia da Covid-19 mudou brusca e rapidamente a comunicação científica e a divulgação de notícias relacionadas àciência e tecnologia. Uma doença desconhecida de todos pediu colaborações, rapidez e acesso ao conhecimento queestava em desenvolvimento. Neste cenário, o volume de publicações científicas sobre a Covid-19 não apenas foi o maiorque se tem notícia na história das doenças, mas…
Esta proposta descreve uma estadia de pesquisa de três meses na London School of Economics (Reino Unido) como parte do projeto VOICES (O Valor da Abertura, Inclusão, Comunicação e Engajamento para a Ciência em um Mundo Pós-Pandemia), financiado no Brasil pela Fapesp. O objetivo desta visita é investigar ainda mais a comunicação científica e a ciência aberta dentro do projeto VOICES, enfat…
A divulgação científica ainda não é valorizada, na prática, na produção acadêmica. No entanto, cada vez mais revistas científicas investem no uso de redes sociais, blogs e em comunicações junto à mídia para ganharem visibilidade, conquistarem mais leitores e compartilharem os resultados de pesquisa com a sociedade. Em nível internacional, as grandes editoras investem pesadamente em estrat…