| Texto completo | |
| Autor(es): |
Evelise Amgarten Quitzau
[1]
Número total de Autores: 1
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| Afiliação do(s) autor(es): | [1] Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação - Brasil
Número total de Afiliações: 1
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| Tipo de documento: | Artigo Científico |
| Fonte: | Rev. Bras. Ciênc. Esporte; v. 37, n. 2, p. 111-118, 2015-06-00. |
| Resumo | |
A passagem do século XVIII para o XIX se apresenta como um momento importante na constituição do que hoje conhecemos como educação física, pois é nesse período que as primeiras sistematizações dos exercícios físicos começam a ser formuladas e publicadas em diferentes manuais de ginástica. Na Alemanha, dois manuais tiveram grande destaque nesse momento de consolidação dos sistemas de exercícios físicos: Ginástica para a juventude, publicado em 1793 por J.C.F. Guts Muths, e A ginástica alemã, publicado em 1816 por F.L. Jahn. Este artigo tem como objetivo estabelecer uma aproximação entre esses dois manuais e apresentar os argumentos usados pelos autores para justificar a importância da ginástica, bem como similaridades existentes entre as duas propostas. (AU) | |
| Processo FAPESP: | 11/22240-8 - Alemães em solo brasileiro: educação do corpo nas sociedades ginásticas alemãs nas regiões sul e sudeste do Brasil (segunda metade do século XIX, primeira metade do século XX) |
| Beneficiário: | Evelise Amgarten Quitzau |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Doutorado |