Conhecimento sobre anticoncepção de emergência entre adolescentes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas

Autor(es)

Christiane Borges do Nascimento Chofakian ^[1] ; Ana Luiza Vilela Borges ^[2] ; Elizabeth Fujimori ^[3] ; Luiza Akiko Komura Hoga ^[4]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem - Brasil

^[2] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem - Brasil

^[3] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem - Brasil

^[4] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Cadernos de Saúde Pública; v. 30, n. 7, p. 1525-1536, 2014-07-00.

Resumo

O objetivo do estudo foi analisar o nível de conhecimento sobre anticoncepção de emergência entre adolescentes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas. Estudo transversal com a participação de 705 estudantes de 15 a 19 anos, matriculados no Ensino Médio de escolas públicas e privadas de um município do Estado de São Paulo, Brasil. Utilizou-se amostragem probabilística estratificada por tipo de escola e sistemática por turma. Cerca de 24,9% dos adolescentes das escolas privadas e 32% das escolas públicas haviam iniciado a vida sexual e usado a anticoncepção de emergência. A média de escore de conhecimento foi de 3,87 (DP = 2,12) nas escolas públicas e 5,14 (DP = 2,00) nas escolas privadas. Análise de regressão linear múltipla mostrou que adolescentes de escolas privadas, do sexo feminino, com mais idade, que já tinham iniciado a vida sexual, usado a anticoncepção de emergência e conheciam alguém que já usou o método, foram as que alcançaram o maior escore de conhecimento. Conclui-se que poucos adolescentes estão corretamente informados sobre o método e muitos têm ideias equivocadas. (AU)

• Processo FAPESP: 10/14228-5 - Conhecimento e uso da anticoncepção de emergência entre adolescentes estudantes do ensino médio do município de Arujá, São Paulo
• Beneficiário: Christiane Borges Do Nascimento Chofakian
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado