Claudia Regina Mosca Giroto

Possui graduação em Fonoaudiologia, pela Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Campus de Marília, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (1993), mestrado (1998) e doutorado (2006) em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC)/UNESP/Campus de Marília/SP e Livre-docência em Fonoaudiologia e Educação Inclusiva (2022). Professora Associada MS 5.3 do Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano (DEPEDH), do Curso de Pedagogia e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC/UNESP/Campus de Marília/SP. Possui experiência nas áreas de Educação e Saúde (Fonoaudiologia, Educação Inclusiva e Educação Especial). Atua, principalmente, com os seguintes temas: educação inclusiva; educação especial; interdisciplinaridade saúde e educação; fonoaudiologia educacional; linguagem escrita; surdez; inclusão e desmedicalização da educação. Coordenadora do Laboratório Interdisciplinar de Inclusão e Desmedicalização da Educação (LIDE), vinculado ao DEPEDH da FFC/UNESP/Campus de Marília/SP. Vice-líder do "Grupo de Estudos e Pesquisas em Atividade e Desenvolvimento Infantil - GEPADI" (FFC/UNESP/CNPq). Colaboradora do grupo de pesquisa interinstitucional "Linguagem, cognição e audição: implicações para saúde e educação (UFSC - Linguística/CNPq). Pesquisadora colaboradora do Projeto em Rede OBEDUC/CAPES/MEC/FFC/UNESP "Acessibilidade no ensino superior" (2012-2016). Coordenadora dos 3 e 4 Anexos ao Acordo de Cooperação Internacional entre a UNESP e a Universidade de Alcalá/Espanha (2013-2015). Possui experiência como Professora Pesquisadora em Formação Continuada para professores na modalidade de educação a Distância (Convênio SEESP/MEC/FFC/UNESP). Membro da Diretoria da Associação Brasileira de Alfabetização - ABAlf Tesoureira (2013/2014). Membro do Conselho Fiscal da ABAlf (2015/2016). Coordenadora do Laboratório Interdisciplinar de Inclusão e Desmedicalização da Educação (LIDE). Coordenadora do projeto Intersetorialidade saúde e educação: em foco a atuação fonoaudiológica colaborativa junto ao atendimento educacional especializado (Edital Universal/Vigência 2017 a 2021). Diretora Geral da Faculdade de Filosofia e Ciências, Unesp, Campus de Marília, SP (nov/2020 a nov/2024). Integra, desde 2022, a Rede de Pesquisa Integrated Network for Education and Inclusive Formative Processes (CAPES/Print Unesp). (Fonte: Currículo Lattes)