Possui graduação em Bacharelado em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ (1987), mestrado em Master of Music pela Syracuse University/ E.U.A. (1991) e doutorado em Música pela Universidade Estadual de Campinas/Unicamp (2010). É professora do Curso de Música e do Programa de Pós-graduação em Música da Unicamp desde 2010. Atuou como professora de piano, pianista de grupo coral, camerista e professora de música em escola particular de educação básica. A partir de 2007, passou a dedicar-se mais ao Ensino Superior. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Pedagogia e Didática Musical, Orientação de Estágio Supervisionado e Pedagogia Pianística, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Musical, Formação de Professores, Pibid, Programa Residência Pedagógica, Metodologias Ativas em Educação Musical, Educação Musical Inclusiva e Tecnologias no Ensino Musical. Lidera o Grupo Interdisciplinar de Ensino, Pesquisa e Poéticas em Artes (GIEPPA) do CNPq e integra o Grupo Tecnologias Aplicadas à Criação, à Expressão e ao Ensino Musicais. (Fonte: Currículo Lattes)
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O Encontro de Educação Musical da Unicamp (EEMU) abordará a temática da Educação Musical e Inclusão, vinculado aos projetos de pesquisa dos docentes e discentes envolvidos. Em 2016, entrou em vigor no Brasil a Lei 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, também chamada de Estatuto da Pessoa com deficiência, que tem o propósito de assegurar e promover à pessoa com…
O presente projeto tem como objetivo realizar um estudo das dificuldades encontradas em aulas de violão em grupo, através da observação de atividades práticas com alunos de 9 a 12 anos da Oficina de Ensino Coletivo de Violão da EXTECAMP. A intenção deste trabalho é ampliar as alternativas e sugestões para que o professor atuante nessa área, ao se deparar com situações confrontantes em sal…
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