suely maciel

Possui graduação em Jornalismo pela (Universidade Federal de Goiás), mestrado em Semiótica e Linguística Geral (Universidade de São Paulo), doutorado em Ciências da Comunicação (Universidade de São Paulo) e pós-doutorados na Universidade Autônoma de Barcelona (Laicom/Departamento de Publicidad, Relaciones Públicas y Comunicación Audiovisual) e na Universidad Carlos III de Madrid (Hulat/Departamento de Informática). É docente da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (Unesp), onde atua na graduação (cursos de Jornalismo e Relações Públicas), na pós-graduação (Programa de Pós-Graduação em Mídia e Tecnologia (PPGMiT) e no curso de Especialização Linguagem, Cultura e Mídia) e na extensão, além de participar de conselhos e comissões. Desde 2013, coordena o projeto Biblioteca Falada, atualmente Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão em Mídia e Acessibilidade Biblioteca Falada. É criadora e coordenadora do projeto SIGA - Guia Acessível da Cidade. É líder do Grupo de Pesquisa em Linguagem e Mídia Acessível (Gelima) (CNPq) e integra o Centro Multidisciplinar para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva (CMTDA) e a coordenação da Rede de Pesquisa em Acessibilidade, Diversidade e Inclusão (Repadi). É membro da Asociación Científica para la Evaluación y Medición de los Valores Humanos (AEVA) e da Red Interuniversitaria Latinoamericada y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos. Foi pesquisadora convidada do Laboratório de Análisis Instrumental de la Comunicación (Laicom), da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB). Entre 2015 e 2017, foi pesquisadora do projeto em rede "Acessibilidade no ensino superior: da análise das políticas públicas educacionais ao desenvolvimento de mídias instrumentais sobre deficiência e inclusão" (Programa Observatório em Educação (Min. Educação/Capes - edital no. 49/2012). Nas áreas de ensino e pesquisa, trabalha principalmente com os seguintes temas: mídia e acessibilidade, linguagem e produção de sentido, mídia sonora, jornalismo impresso e audiofônico, análise dialógica do discurso. Tem experiência profissional nas áreas de Jornalismo e Editoração (jornais, revistas, rádios, assessoria de imprensa e edição e preparação de originais em editoras universitárias) (Fonte: Currículo Lattes)