CV Lattes
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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Faculdade de Ciências (FC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Psicologia pela Fundação Educacional de Bauru, mestrado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos, doutorado em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (IP/SP) e livre-docência em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atualmente é Professora Adjunta do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, da Faculdade de Ciências, campus de Bauru, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Tem vários livros publicados (Psicologia da saúde: perspectivas interdisciplinares; Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem:investigações e análises), capítulos de livros e artigos publicados em periódicos com referee. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, especificamente desenvolvimento infantil e as variáveis que o influenciam. Entre as temáticas de desenvolvimento infantil estão: avaliação de desenvolvimento, interação mãe-bebê, prematuridade, impacto de mal formações e síndromes e, também, a influência de variáveis maternas como escolaridade, saúde emocional materna e práticas educativas. É bolsista Produtividade em Pesquisa, do CNPq (Pq-2). (Fonte: Currículo Lattes)
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Ações relacionadas à maternidade sofrem influência de inúmeros fatores e, entre eles, a saúde emocional materna e o nascimento prematuro. São condições que podem interferir na qualidade da interação mãe bebê e, consequentemente, no desfecho do seu desenvolvimento. A percepção da mãe sobre a condição do bebê internado também pode afetá-los. No presente projeto pretende-se identificar quais…
Nos últimos anos a organização de Jornadas Acadêmicas de Análise do Comportamento tem se apresentado como um dos principais meios de difusão do conhecimento produzido nessa área, de forma acessível para os estudantes universitários e profissionais. Partindo dessa lógica, a Jornada de Análise do Comportamento da UNESP/Bauru vem se consolidando como um dos principais eventos nacionais de An…
A Educação Inclusiva faz parte de uma estratégia global que demanda a reestruturação contínua de culturas, políticas e práticas em todo o sistema escolar. No entanto, apesar dos avanços alcançados, são necessárias ações para garantir sua ampliação e efetivação de forma equitativa. Assim, o uso de instrumentos padronizados para a avaliação dos recursos e processos escolares, poderá embasar…
Uma família que tem criança com deficiência necessitará de mais adaptações quando comparada à uma família com criança típica. Alguns fatores, se presentes, podem ser de risco ou de proteção. Entre os fatores de proteção estão a presença de uma rede de apoio reconhecida por ela como suficiente e adequada e um conjunto expressivo de comportamentos interativos maternos positivos. Entre os fa…
A interação mãe-bebê ocorre em diferentes situações. O presente estudo tem como objetivo investigar se uma intervenção, a partir de dados de uma situação de interação lúdica, aumenta a frequência de comportamentos interativos em outras situações, como por exemplo, a troca de fraldas. Participarão 15 a 20 díades de mães e bebês de quatro a cinco meses de idade. Para isso, o projeto terá tr…
A internação de um bebê em UTI Neonatal pode afetar a saúde emocional materna dependendo das condições de saúde do mesmo. A presença de indicadores emocionais clínicos pode dificultar o enfrentamento desta nova situação e afetar a interação da mãe com o seu bebê. O presente trabalho pretendeu descrever a saúde emocional de mães de bebês internados em UTI Neonatal e relacionar com a gravid…
Associada com os objetivos da iniciação científica intitulada Interação mãe-bebê: comparação entre situação lúdica e de cuidados, esta proposta de intercâmbio com a Universidade de Valencia - Espanha (BEPE) tem como intuito aprimorar o conhecimento acerca do protocolo do CITMI-R para a análise da interação entre mães e bebês, com a utilização de um software especificamente desenvolvido pa…
O presente estágio tem como objetivo instrumentalizar a pesquisadora na análise dos dados das filmagens da interação mãe-bebê expressos no Still-Face (LOPES-DOS-SANTOS; FUERTES, 2004) a partir do Child-Adult Relationship Experimental Index - CARE-Index (CRITTENDEN, 2003) para análise da interação mãe-bebê. Este estágio é parte da pesquisa "Desenvolvimento infantil e interação mãe-bebê: pr…
Investigar as interações estabelecidas entre a mãe e o bebê, a partir de estudos utilizando filmagens ou observações sistemáticas em situações experimentais ou no ambiente natural, pode auxiliar no entendimento de variáveis que afetam a interação da díade. O presente estágio é parte da pesquisa "Temperamento e prematuridade: influências sobre a interação mãe-bebê" e tem como objetivo inst…