Marina Célia Mendonça

Pós-doutorado (2018-2019), Doutorado (2002-2006) e Mestrado (1993-1995) em Linguística pela UNICAMP (Campinas-SP). Graduação em Letras pela UNICAMP. Docente e pesquisadora do Departamento de Linguística, Literatura e Letras Clássicas da UNESP (FCL/Araraquara-SP), onde atua na graduação e pós-graduação na área da Análise Dialógica do Discurso. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa da UNESP-Araraquara no quadriênio 2013-2016. É vice-líder do grupo de pesquisa SLOVO - Grupo de Estudos do Discurso (CNPq). Foi coordenadora do Programa do PIBID de Língua Portuguesa, vinculado ao curso de Letras da Unesp de Araraquara-SP (2020-2022). Tem interesse nos estudos sobre: letramentos; subjetividade, intersubjetividade e alteridade; polêmicas em discursos contemporâneos; ensino/aprendizagem de língua portuguesa; gêneros do discurso. Suas pesquisas recentes têm enfocado práticas de escrita em diferentes campos de atividade e polêmicas presentes no discurso sobre ensino/aprendizagem de línguas e nas mídias. (Fonte: Currículo Lattes)