Entre individuação e materialidade: análise de experiências de bebês e crianças pequenas com objetos

• Processo: 18/26635-6
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisador Visitante - Internacional
• Data de Início da vigência: 15 de julho de 2019
• Data de Término da vigência: 25 de julho de 2019
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Gabriela Guarnieri de Campos Tebet
• Beneficiário: Gabriela Guarnieri de Campos Tebet
• Pesquisador visitante: Maria Antonietta Impedovo
• Instituição do Pesquisador Visitante: Aix-Marseille Université (AMU), França
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Estudos interdisciplinares Bebês Educação infantil Intercâmbio de pesquisadores
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Actor-Network Theory | Babies | Early childhood education | Materiality | Objects | Young Children | Interdisciplinar

Resumo

O foco deste projeto é o desenvolvimento da relação de bebês e crianças pequenas com a materialidade, enfocando um aspecto específico do projeto principal "Processo de bebês, individuação, subjetivação e singularização vivenciado por eles em diferentes espaços" (Tebet, 2018). De fato, em consonância com o projeto de Tebet, o interesse comum está em destacar as redes que os bebês estabelecem com atores humanos e não humanos (Latour, 2012), de seus contextos. A especificidade do projeto é a aplicação da perspectiva teórico-metodológica pós-sócio cultural no quadro do desenvolvimento das crianças. O projeto é proposto em uma perspectiva interdisciplinar (psicologia, educação cultural, educação, filosofia).O projeto proposto "Entre Individuação e Materialidade: Análise de experiências de Bebês e Crianças Pequenas" está inserido em um interesse de pesquisa baseado no desenvolvimento da identidade (Impedovo, 2016; Ligorio, Impedovo, Arcidiacono, 2017), materialidade social e sócio-interação (Impedovo, Andreucci & Ginestiè, 2017; Impedovo et al. 2017), desenvolvidos em diferentes contextos (ensino de ciências, interação online, contexto de resolução de problemas) e metodologia e abordagem distintas (entrevista, observação, vídeo-análise, Análise de Redes Sociais). (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

ANTONIETTA, IMPEDOVO MARIA; DE CAMPOS TEBET, GABRIELA GUARNIERI. Baby wandering inside day-care: retracing directionality trough cartography. EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE, NOV 2019. (18/26635-6)

DE CAMPOS TEBET, GABRIELA GUARNIERI; IMPEDOVO, MARIA ANTONIETTA; PONTES, LOANI CRISTINA BUZO. Babies and Borders: Between Individuation and Materiality of the Infant Life. HUMAN ARENAS, SEP 2021. (18/26635-6, 15/10731-8)

ANTONIETTA, IMPEDOVO MARIA; DE CAMPOS TEBET, GABRIELA GUARNIERI. Baby wandering inside day-care: retracing directionality trough cartography. EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE, v. 191, n. 13, p. 2001-2012, OCT 3 2021. (18/26635-6)