Inquerito sobre ensino de tuberculose em escolas de enfermagem no brasil: projeto multicentrico bolivia, brasil, equador, honduras, mexico, nicaragua, peru e republica dominicana.

• Processo: 03/06595-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2003
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2004
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem de Saúde Pública
• Pesquisador responsável: Tereza Cristina Scatena Villa
• Beneficiário: Tereza Cristina Scatena Villa
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Tuberculose Ensino Escolas de enfermagem
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Enfermagem | Enfermagem Saude Publica | Ensino | Escolas De Enfermagem | Tuberculose

Resumo

Este projeto coordenado pelo Brasil (Rede Latino Americana de Enfermaria em Tuberculose e profissionais afins) tem como objetivo identificar como a Tuberculose é abordada no ensino dos cursos de graduação das Escolas de Enfermagem no Brasil. O método utilizado será o inquérito, tendo como população os representantes dos docentes de 234 escolas de enfermagem no Brasil. O instrumento de coleta de dados será um questionário que poderá ser respondido por docentes de área de enfermagem que ministrem o conteúdo da tuberculose em aulas práticas e teóricas. Será construído um banco de dados. Na análise dos dados será feita análise estatística buscando de acordo com o indicador, medidas de posição e variabilidade (média, mediana, moda, amplitude de variância, desvio padrão) e proporções. A análise dos dados encontrados no Brasil e nos outros 7 países envolvidos poderá subsidiar novas diretrizes para o ensino da TB em escolas de enfermagem. (AU)