O comportamento do usuario na busca e recuperacao de informacoes: estudo longitudinal com pos-graduandos em inicio de pesquisa.

• Processo: 05/02537-5
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2006
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2008
• Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação - Biblioteconomia
• Pesquisador responsável: Helen de Castro Silva Casarin
• Beneficiário: Helen de Castro Silva Casarin
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Competência informacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Competencia Informacional | Comportamento De Busca | Usuario Final | Usos e usuários da informação

Resumo

Um dos principais focos da ciência da informação é a interação entre produtores de conhecimento, usuários, intermediários e os sistemas de registro bibliográfico, que possuem conceitos e linguagens que lhes são próprios. Conhecer as características e necessidades dos usuários, que também são produtores de conhecimento, é essencial para a área tanto para se adequar os sistemas de informação às características dos usuários, como para implementar atividades de orientação e desenvolvimento de competências informacionais. A preocupação em desenvolver habilidades do usuário final para lidar com diferentes recursos informacionais de forma que ele desenvolva a capacidade de buscar informações de interesse pessoal, de aprender com independência e de gerar conhecimento, com responsabilidade social, surgiu no final dos anos 90 nos EUA e tem ganhado força em vários países inclusive o Brasil. Propõe-se investigar o grau de competência informacional daqueles que não tiveram um preparo específico para o desenvolvimento de suas competências informacionais e atualmente precisam lidar com a informação especializada para a geração de conhecimentos. Esta pesquisa justifica-se pelo fato de que pesquisas têm demonstrado que por amigáveis que sejam os sistemas de informação, o processo de busca e recuperação de informações pertinentes é uma tarefa bastante complexa. Trata-se de estudo longitudinal em que se investiga a dinâmica comportamental e os processos cognitivos subjacentes envolvidos nos procedimentos de busca e recuperação da informação por pós-graduandos, ao utilizaram informações para o delineamento de suas dissertações ao longo de dois anos. A coleta de dados será realizada em duas etapas: será aplicado um questionário para caracterização dos participantes e verificação do tema e estágio de desenvolvimento de suas pesquisas. O desempenho dos participantes durante a realização de buscas no UnibibliWeb está sendo registrado e posteriormente será analisado. Após a sessão de busca, os participantes avaliam a pertinência das referências recuperadas a partir de uma escala pré-definida. Estes procedimentos serão reaplicados com o mesmo grupo de participantes com o intervalo de seis meses entre as duas coletas. Espera-se fornecer subsídios para contribuir para o desenvolvimento de estratégias de ensino e/ou orientação destas habilidades por parte de bibliotecários e professores-orientadores na pós-graduação. (AU)