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Habilitação específica para o magistério

Processo: 96/02260-2
Modalidade de apoio:Auxílio à Pesquisa - Programa Ensino Público
Data de Início da vigência: 01 de setembro de 1996
Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2000
Área do conhecimento:Ciências Exatas e da Terra - Matemática - Álgebra
Pesquisador responsável:Iole de Freitas Druck
Beneficiário:Iole de Freitas Druck
Instituição Sede: Instituto de Matemática e Estatística (IME). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Bolsa(s) vinculada(s):97/03530-6 - Habilitação específica para o magistério, BP.EP
96/08690-9 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP
96/08691-5 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP
+ mais bolsas vinculadas 96/08693-8 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP
96/08694-4 - Matemática: habilitação especifica para o magistério, BP.EP
96/08684-9 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP
96/08685-5 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP
96/08686-1 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP
96/08687-8 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP
96/08688-4 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP
96/08689-0 - Matemática: habilitação específica para o magistério, BP.EP - menos bolsas vinculadas
Assunto(s):Ensino médio  Magistério  Capacitação profissional 
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Especifica Ao Magisterio | Matematica Habilitacao

Resumo

O objetivo do projeto é a avaliação global e sistemática da Implantação da Proposta Curricular de Matemática da CENP/SEE em duas escolas da HEM a partir das turmas ingressantes em 1996 acompanhando a formação e os estágios desses até o termino do curso em 1999. Análise comparada dos resultados e a dependência da qualidade da formação desses alunos em função das diferentes estruturas existentes na rede estadual de ensino. (AU)

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