XIV Escola de Verão Jorge André Swieca de Física Nuclear Teórica

• Processo: 08/09805-3
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica
• Data de Início da vigência: 25 de janeiro de 2009
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2009
• Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Física - Física Nuclear
• Pesquisador responsável: Manuel Máximo Bastos Malheiro de Oliveira
• Beneficiário: Manuel Máximo Bastos Malheiro de Oliveira
• Instituição Sede: Sociedade Brasileira de Física (SBF). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Núcleos exóticos Estrutura nuclear Reações nucleares Plasma de quarks e glúons
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Estrutura do Nucleon | Estrutura Nuclear | nucleos exóticos | Plasma de Quarks e Glúons | Reações Nucleares | Estrutura Nuclear, Reações Nucleares, Física de Hadrons

Resumo

Esta escola apresentará quatro cursos avançados, além de dois cursos de caráter formativos, seis seminários, e a seção de painéis dos trabalhos dos participantes. Os cursos avançados abordam temas atuais de Física Nuclear desenvolvidos em vários grupos de pesquisa em nosso país e na fronteira das pesquisas internacionais nesta área. Os dois primeiros cursos avançados abordam tópicos de Física Nuclear de baixas energias, a exemplo da formação e aspectos da estrutura de núcleos exóticos (CA1) e sobre novos aspectos das estruturas nucleares em geral (CA2). Os outros dois cursos avançados versam sobre temas da Física Nuclear de altas energias como a formação do plasma de quark-gluon e a estrutura de quarks do nucleon (CA3 e CA4). Os cursos formativos sobre Reações Nucleares (CF1) e Física Hadrônica (CF2) oferecem aos estudantes iniciantes na área de Física Nuclear a oportunidade de obter informações sobre estes dois temas fundamentais para a pesquisa científica da área. Os seminários foram escolhidos de forma a apresentar aos estudantes e pesquisadores os mais recentes trabalhos desenvolvidos em diferentes grupos no país. De tarde, teremos grupos de discussão com os professores dos cursos possibilitando a resolução de alguns exercícios, e também dando a oportunidade de os participantes tirarem suas dúvidas, conseguindo assim um melhor aproveitamento dos temas abordados na escola. Teremos diariamente uma seção de painéis onde os participantes apresentarão e discutirão os projetos que estão desenvolvendo nos seus trabalhos de tese, em cada uma das suas instituições. (AU)