Professores da Escola Normal de São Paulo (1846-1890): a história não escrita

• Processo: 12/50004-0
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Publicações científicas - Livros no Brasil
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2012
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2013
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Maria Lucia Spedo Hilsdorf
• Beneficiário: Maria Lucia Spedo Hilsdorf
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Historiografia História da educação Formação de professores História do Brasil Império Livros Publicações de divulgação científica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Historia Da Formacao Docente | Historia Dos Educadores

Resumo

Os originais reproduzem dissertação defendida sob minha orientação na FEUSP, resultante de rica pesquisa de fontes e instigante reflexão analítica sobre objeto pouco abordado pela historiografia educacional. O enfoque do trabalho e original tanto quanto a forma de apresentação dos resultados, que trazem a cena protagonista da história da educação paulista, no período do império obscurecidos pela tradicional histografia de acepção republicana, ao dicionarizar seus sujeitos, o texto recupera o professor como pessoa e o profissional inserido nos embates socioculturais da época. (AU)