Experiências migrantes: um estudo a partir das práticas de leitura e escrita entre pessoas migrantes em salas de EJA

• Processo: 11/23937-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2012
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2012
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
• Beneficiário: Flávia Priscila Ventura
• Instituição Sede: Instituto de Biociências (IB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Assunto(s): Geografia humana Educação de jovens e adultos Leitura e escrita Migração humana Bairros Periferia Entrevista Rio Claro (SP)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação | Educação de Jovens e Adultos | Estudos Migratórios | Geografia Humana | práticas de leitura e escrita | Educação de Jovens e Adultos

Resumo

Esta pesquisa propõe um estudo das práticas culturais de leitura e escrita, de jovens e adultos que passaram pela experiência migratória, frequentadores da EJA em dois bairros periféricos, Jardim Bonsucesso e Novo Wenzel, do município de Rio Claro-SP. Para tanto, no primeiro momento serão aplicados questionários em turmas de educação de jovens e adultos nas duas escolas municipais dos bairros que possuem EJA. Numa segunda etapa, buscamos registrar as narrativas sobre a experiência de migrar, por meio de entrevistas. Esta pesquisa procura compreender os motivos que levaram a migração e o retorno aos estudos, com vista a contribuir para com Educação de Jovens Adultos. (AU)