Levantamento das manifestações patológicas presentes em escolas públicas estaduais de Presidente Prudente

• Processo: 13/00014-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2013
• Data de Término da vigência: 30 de maio de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Arquitetura e Urbanismo - Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo
• Pesquisador responsável: Cesar Fabiano Fioriti
• Beneficiário: Nathália Campos Rodrigues
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
• Bolsa(s) vinculada(s): 14/05117-6 - Manifestações patológicas: levantamento em edificações públicas da cidade de Sevilla (Andaluzia - Espanha) e de Presidente Prudente (São Paulo - Brasil), BE.EP.IC
• Assunto(s): Tecnologia da arquitetura Construção Edificações Escola pública Durabilidade Presidente Prudente (SP)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Edificações públicas | Escolas Públicas | manifestações patológicas | Patologias | Patologias das Construções

Resumo

A identificação e correção das possíveis falhas em edificações certamente aumentam o grau de satisfação da população, de maneira geral por sua contribuição para a estética do município, além de contribuir para aumentar a vida útil do produto e de seu valor comercial. Sendo assim, este trabalho tem por objetivo detectar visualmente as manifestações patológicas presentes e as mais frequentes em elementos estruturais, alvenarias, pisos e revestimentos de uma amostra de três escolas públicas estaduais (estudo de caso) de Presidente Prudente, identificando aspectos relacionados aos materiais, tipo de lesões, incidência, causas prováveis, etc. Por meio de observação in loco, juntamente com registro fotográfico, serão analisadas três escolas públicas estaduais, sendo que os dados serão coletados com o auxílio de uma planilha que servirá para caracterizar as lesões encontradas nas edificações das escolas. A quantidade de ocorrências será um indício que ainda há muito por se fazer em termos de qualidade e durabilidade, aliadas ao baixo custo, na construção de escolas públicas estaduais. (AU).