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Web social e cultura enciclopedista

Processo: 12/19222-0
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de julho de 2013
Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2013
Área de conhecimento:Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação - Arquivologia
Pesquisador responsável:Maria José Vicentini Jorente
Beneficiário:Talita Cristina da Silva
Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
Assunto(s):Armazenamento e recuperação da informação   Enciclopédias   Tecnologia da informação   Organização do conhecimento   Organização da informação
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:ambientes digitais | Ciência Da Informação | Informação e Tecnologia | wikipédia | Informação e Tecnologia

Resumo

Esse projeto busca compreender como a informação tramita dentro da Wikipédia, ou seja, como a informação está sendo depositada, organizada, estruturada e disponibilizada. Assim como identificar a forma que os usuários se utilizam dessa plataforma para editar e/ou consultar os verbetes nela presentes. Para isso será usado um referencial teórico interdisciplinar a Ciência da Informação que aborda temas como: o espírito enciclopedista ou enciclopedismo, a construção coletiva do conhecimento, estudo das tecnologias de computação para internet e as perspectivas da ciência da informação quando as informações na Web. Frente a essa produção procura-se entender todo o movimento de criação de conhecimento enciclopédico desde as enciclopédias em suporte tradicional do papel até a idealização da Wikipédia. O objetivo é perceber como se dá a construção coletiva do conhecimento no ambiente digital da Wikipédia. Entende-se aqui, a Wikipédia como um ambiente que possibilita a construção de um bem que é o conhecimento; e essa construção é feita de forma coletiva e colaborativa. No entanto, essa construção não é feita de forma anárquica/ desordenada, mas percebe-se uma organização, e é exatamente essa organização que se busca entender. (AU)

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