Outros caminhos de dança: técnica Klauss Vianna para adolescentes

• Processo: 13/19946-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2015
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Dança
• Pesquisador responsável: Sílvia Maria Geraldi
• Beneficiário: Cora Miller Laszlo
• Instituição Sede: Instituto de Artes (IA). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Dança contemporânea Ensino e aprendizagem Adolescentes Bibliografias
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Dança Contemporânea | ensino da dança para adolescentes | Técnica Klauss Vianna | Técnica Klauss Vianna

Resumo

O presente projeto pretende realizar uma pesquisa teórica e prática tendo como objeto a Técnica Klauss Vianna aplicada ao ensino-aprendizagem da dança para adolescentes - dança aqui entendida como o movimento sensível e individual. Essa investigação surge da percepção da predominância do ensino tradicional de dança para essa faixa etária, culminando assim no interesse em investigar sistemas pedagógicos que diversifiquem os modos vigentes. Desde 2001, vivencio a Técnica Klauss Vianna como aluna e, mais recentemente, como professora. Nas aulas que ministro para adolescentes, percebo a necessidade de abordagens próprias para essa fase da vida. Com o objetivo de aprofundar essas especificidades, essa pesquisa prevê a realização de aulas semanais para um grupo de jovens entre 12 e 16 anos. Também será estudada uma bibliografia selecionada, afim de levantar reflexões e estratégias para o ensino da dança. A prática proposta será desenvolvida em duas partes interligadas: a primeira, com ênfase nos estudos didáticos; e a segunda em processo criativo com os alunos.