O imaginário coletivo de crianças sobre o ambiente hospitalar: uma análise psicanalítica

• Processo: 14/00160-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
• Pesquisador responsável: Diana Pancini de Sá Antunes Ribeiro
• Beneficiário: João Fábio Haddad Caramori
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Assis , SP, Brasil
• Assunto(s): Psicanálise Imaginário coletivo Crianças Hospitais Teoria de Winnicott Procedimento de desenhos-estórias com tema
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: ambiente | hospital | imaginário coletivo | Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema | Psicanálise | Winnicott | Psicanálise

Resumo

O ambiente no qual uma criança se desenvolve é fundamental e relaciona-se ao processo de amadurecimento pessoal, desde a mais tenra idade. Em determinadas circunstâncias, como quando se encontra adoentada e necessita ser hospitalizada o ambiente que a circunda se altera, podendo essa repentina mudança refletir negativamente ao seu processo de amadurecimento emocional, dependendo de como essa vivência for sentida. Considera-se então a importância em estudar o imaginário de crianças sobre o ambiente hospitalar, a fim de entender como elas se relacionam com esta instituição e os conteúdos subjetivos envolvidos no processo de internação. Utilizar-se-á como ferramentas de pesquisa o Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema e a elaboração de uma narrativa da aplicação desenvolvida pelo pesquisador, sendo participantes 10 crianças internadas em um hospital público em uma cidade do interior paulista. Por meio da análise dessas produções com o PDE-T, o presente estudo visa explorar e refletir psicanaliticamente, sobretudo amparado nas contribuições de Winnicott, na busca por entender os campos psíquicos advindos do imaginário coletivo das crianças participantes. A proposta é a de, assim, refletir sobre a possibilidade, ou não, de o ambiente hospitalar como suficientemente bom tanto para a saúde física como mental da criança.