Linha Do Tempo Das Políticas Públicas De Saúde E Educação Em São Paulo

• Processo: 15/03369-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2015
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia
• Pesquisador responsável: Marie Claire Sekkel
• Beneficiário: Marcos Vinícius Alves Garcia
• Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 13/03375-5 - Linha do tempo das políticas públicas de saúde e educação para enfrentamento dos problemas de escolarização em São Paulo, AP.R
• Assunto(s): Políticas públicas Psicologia escolar
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: linha do tempo | Politicas Públicas | Problemas de Escolarização | Psicologia Escolar

Resumo

Introdução: O presente projeto tem como objetivo criar um instrumento virtual que possibilite a organização e apresentação das políticas públicas de Saúde e Educação relacionadas ao enfrentamento das dificuldades encontradas no processo de escolarização, articulando-as às pesquisas realizadas na área e elucidando as questões dos processos de implementação destas políticas. As políticas em questão abrangerão a esfera Federal, e do Estado e Município de São Paulo, tendo como marco histórico inicial a Constituição de 1988. Para tal serão feitos levantamentos em sítios oficiais e trabalhos acadêmicos, além de pesquisa de modelos e recursos para a construção de linha do tempo virtual. As informações serão organizadas de forma a permitir a comparação entre as esferas federal, estadual e municipal, bem como terão links para documentos que contenham: 1) a íntegra do texto das políticas; 2) pesquisas acadêmicas que discutam tais políticas em seu processo de implementação e os efeitos produzidos por estas. Deste projeto resultará a construção e publicação da Linha do Tempo das Políticas Públicas de Saúde e Educação em São Paulo, a qual permitirá o acesso concomitante às políticas e pesquisas referente a elas, sendo passível de atualizações periódicas, constituindo-se em um valioso instrumento para o avanço na concepção de propostas que respondam de forma eficaz às dificuldades enfrentadas no processo de escolarização. Objetivos: Criar um instrumento virtual que possibilite a organização e apresentação das políticas públicas em Saúde e Educação relacionadas ao enfrentamento das dificuldades ligadas ao processo de escolarização. Articular as políticas às pesquisas realizadas na área buscando a explicitação de questões subjacentes aos processos de implementação destas políticas. Plano de Trabalho: Tendo em vista as características do objeto de estudo, optou-se pela realização de pesquisa documental com base em levantamentos em sítios oficiais e trabalhos acadêmicos, além de pesquisa de modelos e recursos para a construção de linha do tempo virtual. A pesquisa está em andamento desde agosto de 2013 e parte do levantamento das políticas públicas de saúde e educação em sítios oficiais já foi realizado. O bolsista deverá ter graduação em Psicologia (bacharel, psicólogo ou licenciado) ou Educação. Atividades previstas para o bolsista: Realizar estudos aprofundados sobre políticas públicas de Educação e Saúde relacionadas ao enfrentamento das dificuldades ligadas ao processo de escolarização; Sistematizar os dados dos âmbitos Federal, Estadual e Municipal; Criar verbetes para cada uma das regulamentações legais; Digitalizar as regulamentações legais que não estão disponíveis nesse formato; Armazenar o material das regulamentações legais, mantendo um arquivo próprio para cada documento; Articular as regulamentações legais às respectivas pesquisas acadêmicas; Propor formas de organização e apresentação do material na Linha do Tempo e pensá-las frente às possibilidades técnicas, juntamente com o bolsista TT4; Participar de reuniões semanais com o bolsista TT-4 e com a equipe de pesquisadores do projeto; Participar da apresentação dos resultados em evento científico. Justificativa para o nível da Bolsa TT-3: As atividades propostas são adequadas a graduado em Psicologia ou Educação, pois entendemos que demandam autonomia, capacidade de sistematização e conhecimento aprofundado da área. Este profissional representa contribuição fundamental para a realização da pesquisa proposta.