Imagem, som e palavra: como as culturas ancestrais dialogam com as culturas contemporâneas na escola

• Processo: 16/09219-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2016
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2018
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Antropologia - Antropologia das Populações Afro-brasileiras
• Pesquisador responsável: Monica Guimaraes Teixeira do Amaral
• Beneficiário: Daniel Bidia Olmedo Tejera
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 15/50120-8 - O ancestral e o contemporâneo nas escolas: reconhecimento e afirmação de histórias e culturas afro-brasileiras, AP.PP
• Assunto(s): Documentário Genealogia Cultura afro-brasileira Identidade cultural Hip hop Capoeira
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: cultura afro-brasileira e cultura escolar | cultura escolar e culturas juvenis | hip-hop e cultura escolar | hip-hop e juventude | identidade territorial urbana | rap e educaçao | Psicanálise, educação e cultura

Resumo

Partindo da ideia de que a experiência realizada na EMEF Saturnino Pereira e na EMEF Professor Roberto Mange tem grande potencial para ser desenvolvida em outras regiões da cidade, pretende-se criar um documentário que acompanhe todo o projeto, desde sua elaboração e primeiros esboços até seu pleno desenvolvimento. As filmagens resultarão em uma narrativa documental sobre a construção da pesquisa, além de um material que sirva para divulgar a proposta sobre o papel formador do hip-hop e da capoeira, dentre outras culturas de matriz afro-brasileira, para outras organizações e instâncias governamentais.