Vivências de adolescentes durante a pandemia da COVID-19

• Processo: 21/10484-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2021
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2022
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
• Pesquisador responsável: Wanderlei Abadio de Oliveira
• Beneficiário: Lucas Pereira Bitencort
• Instituição Sede: Centro de Ciências da Vida. Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Distúrbios psicológicos Adolescência Adolescentes Pandemias COVID-19
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Pandemia | Psicologia do adolescente | Quarentena | Saúde do Adolescente | Psicologia da Saúde

Resumo

A disseminação da COVID-19 e as medidas sanitárias adotadas para seu controle podem ter provocado agravos ou exacerbado problemas psicológicos na população. Nesse sentido, esse estudo particulariza a vivência na adolescência do período pandêmico e objetiva investigar os impactos positivos e negativos associados à pandemia da COVID-19 entre adolescentes brasileiros. Trata-se de uma proposta de pesquisa transversal e descritiva, com coleta de dados por meio de um questionário aplicado online em adolescentes. O questionário foi desenvolvido para esse estudo a partir da literatura científica. Análises estatísticas descritivas serão aplicadas. Os dados também serão analisados considerando a abordagem da psicologia em situações de emergências e desastres. Hipotetiza-se, a partir da literatura científica, que os adolescentes podem desenvolver durante a pandemia da COVID-19 sentimentos e comportamentos negativos, mas também podem experimentar uma boa compreensão da gravidade do problema, o que promoveria maior adaptação, comportamentos de pró-atividade e boa vontade para aderir aos cuidados necessários para o controle do contágio da doença. Além disso, ao abordar a vivência particular dos adolescentes na pandemia como uma emergência psicossocial, será problematizado como ajudar esse público a lidar com condições desfavoráveis e adversas, encontrando meios alternativos para atender necessidades sociais e psicológicas. (AU)