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Análise de conteúdos das informações falsas sobre cárie dentária publicadas no facebook

Processo: 23/03074-7
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de julho de 2023
Data de Término da vigência: 30 de junho de 2024
Área de conhecimento:Ciências da Saúde - Odontologia - Odontopediatria
Pesquisador responsável:Thiago Cruvinel da Silva
Beneficiário:Rafaela Lopes Chacon
Instituição Sede: Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB). Universidade de São Paulo (USP). Bauru , SP, Brasil
Assunto(s):Cárie dentária   Comunicação em saúde   Desinformação   Informação   Mídias sociais
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Cárie Dentária | Comunicação em saúde | Desinformação | informação | Mídias sociais | saúde digital | Odontopediatria

Resumo

Devido à revolução digital ocorrida nas últimas décadas, o acesso à informação foi democratizado, incluindo as informações em saúde. Entretanto, os conteúdos frequentemente apresentam informações falsas que podem influenciar as crenças das pessoas negativamente, levando a consequências adversas em saúde pública. Assim, opresente estudo tem como objetivo analisar o conteúdo das postagens em português de usuários do Facebook contendo informações verdadeiras e falsas sobre a cárie dentária.Após a leitura inicial das postagens, dois avaliadores independentes atribuirão códigos específicos para as passagens textuais de acordo com a sua temática. Uma lista de códigos será desenvolvida com base nos temas identificados. As discrepâncias observadas entre a codificação de diferentes avaliadores serão discutidas até o consenso ser alcançado. Nós e sub-nós temáticos que emergirem da agregação de passagens textuais significantes, codificadas de forma semelhante, serão representadas por mapas conceituais, gráficos de hierarquia, análise de cluster e árvores de decisão. O tamanho da frase, índice de co-frequência, palavras mais frequentes e o type token ratio serão determinados para a totalidade do banco de dados e para os grupos dicotomizados relacionados à facticidade da informação e idade, gênero, nível educacional, renda e raça dos autores dos conteúdos

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