Um olhar antropológico sobre o corpo (nos processos pedagógicos do circo social: memórias do projeto "entrando em cena".

• Processo: 24/09435-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2024
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2025
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Marco Antonio Coelho Bortoleto
• Beneficiário: Júlia Cristina Reis Bruno
• Instituição Sede: Faculdade de Educação Física (FEF). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Circo Corpo Educação popular História Arte-educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: circo | Circo social | Corpo | Educação Popular | História | Projeto Social | Arte-educação

Resumo

Este projeto pretende estudar a experiência pedagógica de arte-educação produzida no projeto de Circo Social realizada no Instituto Entrando Em Cena na cidade de Bragança Paulista, interior de São Paulo, com ênfase na perspectiva dos alunos sobre o próprio corpo. Para tanto, invocamos a noção de corpo e de cultura desenvolvida no campo da antropologia, mais precisamente na obra do francês David Le Breton, visando analisar o potencial transformador do Circo Social na percepção corporal.