Alimentação Sustentável na escola: coprodução de sequência de ensino-aprendizagem com ciência cidadã

• Processo: 25/00890-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2025
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
• Beneficiário: Jussara Almeida Bezerra
• Instituição Sede: Centro de Ciências Naturais e Humanas (CCNH). Universidade Federal do ABC (UFABC). Ministério da Educação (Brasil). Santo André , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 22/06862-3 - Ciência aberta e cidadã nas escolas, AP.EP
• Assunto(s): Alimentação Ciência cidadã Ensino de ciências Sustentabilidade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Alimentação | Ciência cidadã | ensino de ciencias | Saúde Planetária | Sustentabilidade | ensino de ciências

Resumo

Uma sequência de ensino-aprendizagem que contempla protocolo de ciência cidadã para a avaliação do desperdício de alimentos em espaços escolares será aplicada junto a estudantes do 5o. ano do Ensino Fundamental e serão avaliadas as aprendizagens socioemocionais relacionadas participação dos estudantes na atividade. Além disso, serão realizadas reuniões para co-construção de uma plataforma escolar de ciência cidadã.