| Processo: | 25/16384-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de novembro de 2025 |
| Data de Término da vigência: | 31 de outubro de 2026 |
| Área de conhecimento: | Ciências Exatas e da Terra - Matemática - Matemática Aplicada |
| Pesquisador responsável: | Graciele Paraguaia Silveira |
| Beneficiário: | Laisa Santos de Carvalho |
| Instituição Sede: | Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade (CCTS). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Sorocaba , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Eventos climáticos extremos Inundações Métodos numéricos Biomatemática |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Equações de Saint-Venant | Escoamento Pluvial | Eventos Climáticos Extremos | inundações | métodos numéricos | Biomatemática |
Resumo A ação humana tem intensificado a concentração de gases do efeito estufa na atmosfera, o que gera o aquecimento global e aumenta a temperatura atmosférica. Pesquisas já apontam os impactos desse aquecimento em fenômenos climáticos, tais como ondas de calor extremas, secas severas e precipitações pluviométricas intensas. Organizações Internacionais estão se mobilizando para discutir e pensar estratégias para conter o aquecimento e lidar com as consequências ambientais, sociais e econômicas. Nesse sentido, este projeto tem como objetivo principal aplicar as Equações de Saint-Venant na modelagem de problemas que envolvem inundações, considerando eventos climáticos como chuvas extremas. A topografia da região é importante e será levada em conta nas simulações de cenários. A partir de implementações computacionais, via códigos próprios em Python, um método de volume finito do tipo Lax-Friedrichs, acoplado a um esquema do tipo Adams-Moulton, será executado para se obter a evolução temporal do escoamento pluvial. Espera-se alcançar resultados relevantes em termos da formação da estudante, futura pesquisadora, assim como abrir caminhos para pesquisas mais elaboradas no tema das mudanças climáticas, fundamental nos dias atuais e para as gerações futuras. | |
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