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A educação de 0 a 3 anos: influências das diferentes práticas educativas nos níveis de desenvolvimento efetivo e potencial

Processo: 98/12991-0
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
Data de Início da vigência: 01 de abril de 1999
Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 1999
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Pesquisador responsável:Suely Amaral Mello
Beneficiário:Ana Laura Ribeiro
Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
Assunto(s):Desenvolvimento humano   Desenvolvimento infantil   Educação infantil   Marília (SP)
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Desenvolvimento Humano | Desenvolvimento Infantil | Educacao Infantil

Resumo

O projeto busca, a partir da concepção de desenvolvimento humano da teoria histórico-cultural, fazer a análise comparativa do desenvolvimento infantil nos níveis efetivo e potencial de crianças, de 0 a 3 anos, educadas em duas instituições diferentes, da Cidade de Marília (SP), e de um grupo de crianças educadas em casa. Assim, espera-se perceber as influências das diferentes formas de educação sobre os níveis de desenvolvimento psíquico infantil. (AU)

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