| Processo: | 09/52003-8 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de agosto de 2009 |
| Data de Término da vigência: | 31 de julho de 2010 |
| Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Letras - Línguas Estrangeiras Modernas |
| Pesquisador responsável: | Araguaia Solange de Souza Roque |
| Beneficiário: | Ariane Lodi |
| Instituição Sede: | Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São José do Rio Preto. São José do Rio Preto , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Regência verbal Verbo |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Italiano | Preposicoes | Regencia | Verbos |
Resumo O presente projeto está inserido dentro dos estudos de língua estrangeira e consiste em uma reflexão sobre as preposições que regem um conjunto de 200 verbos da língua italiana, selecionados com base em critérios de freqüência de uso (língua escrita e/ou falada) e de sua representatividade no processo de ensino/aprendizagem de Italiano Língua Estrangeira (LE). O objetivo é sistematizar um estudo sobre regência de verbos italianos, área reconhecidamente marcada por dificuldades por aprendizes estrangeiros no processo de ensino-aprendizagem de italiano. Mais que apenas indicar a preposição adequada para cada verbo, este trabalho propõe-se também a indicar algumas regras (muitas vezes desconhecidas dos aprendizes) pelas quais uma e não outra preposição é exigida. Dessa forma, acreditamos que a pesquisa se converterá em benefício direto para a competência na língua italiana de estudantes de cursos de licenciatura em Letras, tendo em vista que contribuirá para desenvolver suas habilidades de leitura crítica, de sistematização gramatical e de comunicação, fundamentais para sua formação. (AU) | |
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