Dados normativos brasileiros do Rorschach na adolescência: atlas e dicionário

• Processo: 09/53671-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 28 de novembro de 2009
• Data de Término da vigência: 27 de janeiro de 2010
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
• Pesquisador responsável: Maria Abigail de Souza
• Beneficiário: Maria Abigail de Souza
• Pesquisador Anfitrião: Michele Emmanuelli
• Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Université Paris Descartes - Paris 5, França
• Assunto(s): Medidas projetivas da personalidade Teste de Rorschach Adolescentes São Paulo (SP)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Adolescentes Brasileiros | Normas | Rorschach | Sistema Frances | Tecnica Projetiva

Resumo

Este estudo tem por objetivo estabelecer normas atuais para o Método de Rorschach, no sistema francês, para adolescentes da cidade de São Paulo, buscando atender às recomendações do Conselho Federal de Psicologia, em sua Resolução de 2003, para permitir a utilização desta técnica projetiva na prática profissional dos psicólogos. A amostra será composta de 108 sujeitos de 12 a 18 anos incompletos, de ambos os sexos, representados em três categorias, de acordo com o nível de escolarização dos pais, além de outros critérios de inclusão. Será apresentado um breve histórico das normas obtidas com o sistema francês do Rorschach no Brasil e um detalhamento dos procedimentos a serem utilizados na entrevista inicial e na aplicação individual do Rorschach por psicólogas do Instituto de Psicologia da USP, treinadas durante um ano, buscando homogeneizar os critérios de aplicação e avaliação dos fatores a serem focalizados nesta técnica. O tratamento quantitativo dos dados terá como base um estudo já desenvolvido por uma equipe de psicólogos da Universidade Paris 5 - René Descartes, o qual vem sendo replicado também na Turquia e Argélia, objetivando a comparação dos resultados entre países. Além disso, terá também o acompanhamento de um estatístico contratado pela instituição da coordenadora da pesquisa no Brasil. Os resultados obtidos serão apresentados em sua forma final através de um livro que contará não só com as Normas quantitativas, mas também com um Dicionário das respostas mais frequentes e um Atlas com a frequência das localizações apreendidas pelos adolescentes. (AU)