Resumo
O projeto se centra na análise das atividades de leitura e escrita realizadas no contexto das propostas de intervenção pedagógica elaboradas coletivamente por professores e pesquisadores.
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Linda Boghossian Jordão
CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Ciências Médicas (FCM) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual de Campinas (2007), Especialização em Psicologia do Desenvolvimento (2009) e Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação (2012) pela Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência clínica e docente nas áreas de Fonoaudiologia e Educação, com ênfase em Desenvolvimento Humano e Inclusão. Atua principalmente nos seguintes temas: inclusão, aquisição de linguagem, leitura e escrita, intervenção em grupo, saúde coletiva e sus. (Fonte: Currículo Lattes)
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