Professor Associado do Departamento de Matemática da Universidade Federal de São Carlos. Exerceu representações em vários órgãos colegiados, cargos de Chefia de Departamento e Coordenador de Curso e de vários Projetos de Extensão. Coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio - Matem@tica na Pr@tica 2014-2016 e 2017 - 2019. Membro da diretoria da SBMAC biênio 2014-2015. Experiência na área de Matemática Aplicada, com ênfase em Ensino de Matemática com Ferramentas Computacionais e Modelagem Matemática atuando principalmente nos seguintes temas: Novas Tecnologias no Processo de Ensino e Aprendizagem, Interdisciplinaridade, Modelagem Matemática, Resolução de Problemas no Ensino e aplicações . Atua nos programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas (PPGECE) (vice-coordenador) e no Profmat da UFSCar e membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Ensino de Matemática (GIPEM). Coordenador do Programa de Licenciaturas Internacionais (PLI) da Matemática UFSCar + Universidade de Coimbra. Graduação em Matemática pela FAFI (atual IBILCE) de São José do rio Preto (1974) e em Astronomia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) (1978). Mestre em Matemática pela UFRJ (1977). Doutor em Matemática pela UFRJ (1985). Pós-doutorado pela UCSD - University of California at San Diego - Departament of Bioengineering (set/1992-jul/94) (Fonte: Currículo Lattes)
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O objetivo principal do projeto é a melhoria do ensino médio nas disciplinas de Matemática e Física, por meio do aperfeiçoamento de professores. Busca atualizar conteúdos, métodos pedagógicos e incrementar a interação do ensino médio com a Universidade por meio de atividades inovadoras. Cientes de que a atualização não pode ser restrita a conteúdos clássicos, propomos atividades inovadora…
Neste projeto de iniciação científica, nossa atenção será direcionada à Matemática Aplicada no contexto do ensino e da pesquisa, com ênfase em conceitos astronômicos. Inicialmente, exploraremos o movimento aparente do Sol e das sombras, utilizando a matemática para a construção de um relógio solar, tanto em montagem equatorial quanto horizontal.Além disso, realizaremos uma pesquisa introd…
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