Yuriko Yamamoto Baldin

É Licenciada e Bacharel em Matemática, Mestrado e Doutorado em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas, pós-doutorado em USA e visitas científicas no Japão. É membro do corpo editorial do Eletronic Journal of Mathematics and Technology e da Editora LIMC-UFRJ. Atuou na Universidade Federal de São Carlos em ensino, pesquisa e extensão, sendo atualmente professora senior, após a aposentadoria. Pesquisa na área de Matemática, sub-área Geometria Diferencial, tendo concentrado desde 2000 na pesquisa em Ensino de Matemática, especialmente na sub-área de Formação Inicial e Continuada de Professores, Desenvolvimento de Materiais Didáticos, Métodos de Ensino e Aprendizagem de Matemática, Desenvolvimento e Problemática dos Currículos, Utlização das Tecnologias no Ensino da Matemática, relacionados aos temas: uso de software/tecnologias no ensino, geometria diferencial, ensino integrado, conexão entre as matemática básica e superor, Resolução de problemas e a análise de erros como estratégias de ensino e pesquisa, Lesson Study, integração entre o concreto, lúdico e o abstrato, Matemática de Singapura. Trabalhou na Rede Nacional de Formação Continuada de Professores do MEC, nos cursos de capacitação de professores do ProLetramento do MEC, atuou como assessora ad-hoc na Área de Ensino da CAPES. Atuou por 3 vezes no PNLD-MEC e 3 vezes como expert da JICA em cursos de capacitação de professores em Bolivia. Foi coordenadora regional da OBMEP de 2005 a 2013, e atualmente desenvolve Projeto de Integração da OBMEP na formação continuada de professores. É credenciada no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas da UFSCar, orientando dissertações na área de Ensino de Matemática, especializada em Metodologia de Lesson Study e de Resolução de Problemas. Foi representante do Brasil na ICMI-IMU, 2008-2012, membro eleito do Comitê Executivo do ICMI de 2013 a 2016, e de 2017 a 2020. Foi coordenadora do Projeto Klein de Matemática, em Português, de 2010 a 2014, e membro do Design Team do The Klein Project for 21st century do ICMI-IMUm e coordenadora regional da OBMEP de 2005 a 2013. Foi membro efetivo do Comitê de Programa Científico do 12 ICME-!MU em Seul, 2012, do Comité Científico do EARCOME-ICMI em Cebu, Filipinas em 2015, Coordenadora Geral do projeto CANP-ICMI-IMU em Peru, 2016. (Fonte: Currículo Lattes)