CV Lattes
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Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui bacharelado (1998), licenciatura plena (2001), mestrado (2000) e doutorado (2005) em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). É professor Associado IV da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) - Departamento de História - Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH), Campus Guarulhos. Tem experiência na área de ensino de história, formação de professores de história, história da educação, educação patrimonial, história, ficção e leitura (teatro, cinema e imprensa), modernidade e história. Foi vice coordenador do curso de graduação em História entre 2013-2015, coordenou o curso de Licenciatura e foi vice coordenador do curso de Bacharelado em História entre 2018-2020 da UNIFESP. Foi vice coordenador do Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA - núcleo UNIFESP) entre 2022-2023. Atua na graduação do curso de História da UNIFESP como formador de professores de história e no Mestrado e no Doutorado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA - Núcleo UNIFESP). (Fonte: Currículo Lattes)
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O objetivo desta pesquisa é o de refletir sobre o conceito de “moderno” que foi estruturado entre o final do século XIX e os anos 1920 no Brasil por meio da obra teatral de Nelson Rodrigues. Tal “modernidade” foi teatralizada pelo dramaturgo em suas peças dos anos 1940 com os dramas de famílias burguesas de elite. Famílias que pareciam questionar a própria existência do moderno em nossa r…
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