Rita de Cássia Fucci Amato

Rita de Cássia Fucci Amato é uma maestrina de formação transdisciplinar, do gesto à gestão. Pós-doutora em Engenharia de Produção/ Administração de Empresas pela Universidade de São Paulo (USP), pesquisa o trabalho do maestro como administrador e a gestão de organizações musicais. É Doutora e Mestra em Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Especialista em Fonoaudiologia pela Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo (EPM-UNIFESP) e Bacharel em Música com habilitação em Regência pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Foi pesquisadora na área de Pneumologia na UNIFESP. Lecionou, em nível de extensão, graduação ou pós-graduação, na Universidade Estadual Paulista (Unesp), na Universidade Federal do ABC (UFABC), na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), na Faculdade de Música Carlos Gomes (FMCG), na USP e na UFSCar. Autora de mais de uma centena de artigos completos publicados em anais de eventos acadêmicos e em revistas científicas da América Latina, Europa, Estados Unidos e Canadá. É autora dos livros "Do gesto à gestão: um diálogo sobre maestros e liderança" (Editora Nversos, em co-autoria com o maestro Martinho Lutero Galati e com prefácio do maestro Isaac Karabtchevsky), "A voz do líder: arte e comunicação nos palcos da gestão" (Editora Campus/Elsevier, prefácio de Mario Sergio Cortella), "Santo Agostinho: Deus e Música" (prefácio de Deonísio da Silva, Editora Prismas), "Manual de Saúde Vocal: teoria e prática da voz falada para professores e comunicadores" (Editora Atlas), "Escola e Educação Musical: (des)caminhos históricos e horizontes" (Editora Papirus) e "Memória Musical: Retratos de um Conservatório" (Editora Annablume). É docente da Fundação Vanzolini e maestrina do grupo Nós com Voz, música vocal a cappella. Site: http://www.ritafucciamato.blogspot.com/ ; https://www.youtube.com/@RitaFucciAmato ; https://usp-br.academia.edu/RFucciAmato (Fonte: Currículo Lattes)