Resumo
Observa-se na literatura estudos empíricos verificando que, muitas vezes, embora os pais e professores percebam as crianças como problemáticas e as encaminhem para tratamento psicológico, elas não apresentam diferenças comportamentais significativas em relação às crianças não encaminhadas. Com isso, o número de crianças que não apresentam problemas comportamentais que são encaminhadas par…