Resumo
Este trabalho propõe-se a estudar questões relativas ao exercício da autonomia na dinâmica interativa produzida na escola. Assumindo que as origens e as explicações para o desenvolvimento e funcionamento da moralidade devem ser buscadas nas interações sociais (Vygotsky, Luria, Aranha e Martins) e ancorado nos princípios delineados por Vygotsky no que diz respeito ao desenvolvimento da ati…