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Paula Leonardi

CV Lattes


Universidade São Francisco (USF). Campus Itatiba  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Paula Leonardi é graduada em Pedagogia pela UNESP- Rio Claro; mestre em Educação pela Faculdade de Educação UNICAMP (bolsista FAPESP); doutora em Educação pela área História da Educação e Historiografia da Faculdade de Educação USP (2008), com período de estágio no exterior na École des Hautes Études en Sciences Sociales (bolsista CAPES); pós-doutora em História da Educação e Historiografia pela Faculdade de Educação USP (2011), com bolsa FAPESP. É professora da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), do Programa de Pós-Graduação em Educação (Proped/UERJ), coordenadora do GEHER (Grupo de Estudos História da Educação e Religião, Edu, UERJ) o qual mantém colaboração regular com pesquisadores da Universidade de Bordeaux (França) e Universidade de Buenos Aires (Argentina). É pesquisadora do grupo Focus (Grupo de Pesquisa sobre Educação, Instituições e Desigualdade, FE, Unicamp). Atuou como professora convidada na Universidade Bordeaux Montaigne entre dezembro de 2019 e maio de 2020, com financiamento Capes Print. É procientista (Faperj) e coordenadora de Projeto Universal. É editora da Revista Teias e membro do Conselho Editorial das revistas Caedu e Pensar a Educação em Revista., parecerista ad hoc de diversos periódicos. Compôs a diretoria da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE) na representação sudeste em duas gestões consecutivas. Organizou o I Seminário Internacional História da Educação e Religião do Geher e o Workshop binacional "Reflexiones compartidas en espacios diversos.Experiencias y prácticas en torno a la memoria, la educación y la vida cotidiana", Uerj - Universidade de Buenos Aires. Concluiu 12 orientações de doutorado, dua de doutorado e supervisionou um pós-doutorado. Tem experiência docente na área de Educação, com ênfase em História da Educação, concentrando seus trabalhos docentes e de pesquisa em torno dos seguintes eixos: educação e cultura, memória, religião e educação. (Fonte: Currículo Lattes)

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