Resumo
A educação contemporânea demanda reflexão sobre novas finalidades educacionais que se desvelam e que se constituem em desafios às práticas docentes. A introdução das tecnologias digitais da informação e da comunicação acentua tais desafios por desestabilizar paradigmas consolidados sobre o que é ensinar e aprender. Diante desse cenário, a presente proposta de pesquisa se constitui de duas…