Elcie Aparecida Fortes Salzano Masini

Graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1964), mestrado em Psicologia (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1976) e doutorado em Psicologia (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1982). Livre docente em Educação Especial na Universidade de São Paulo (1990). É professora associada da Universidade de São Paulo desde 1983. Foi professora titular da Universidade Presbiteriana Mackenzie de 1998 a 2017, nos Programas de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento e de Educação, Arte e História da Cultura. Foi sócia fundadora do Laboratório Interunidades de Estudos sobre as Deficiências (LIDE) localizado na Faculdade de Psicologia da Universidade de São Paulo. Pesquisadora do CNPq em Produtividade em Pesquisa. Orienta Dissertações e Teses na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo nas área de Concentração: 1- Educação, Linguagem e Psicologia; 2- Educação e Ciências Sociais diversidades e diferenças. Investiga, principalmente, os seguintes temas: educação e alteridade; relações interpessoais; aprendizagem e o ato de aprender; percepção; condições que propiciam o aprender; deficiências sensoriais visão, audição e surdocegueira. Tem 24 livros e artigos publicados sobre seus temas de investigação. (Fonte: Currículo Lattes)