Patrícia Colavitti Braga Distassi

Possui graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), mestrado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001), Pedagogia pela Uninove, 2012 e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2006), MBA em Gestão Educacional (2018) pela Uninter e MBA em Gestão Estratégia de Negócios (2020) pela Unopar. Atuou como professora na Educação Básica, rede privada de Ensino, de 2000 a 2005 e de 2010 a 2012, passando após esse período, a atuar somente como formadora e gestora de professores da Educação Básica, redes pública e privada. Atuou como professora titular, coordenadora do curso de Pedagogia, Extensão Universitária, Pesquisa e Estágio no Instituto de Educação Superior, de 2002 a 2015. Tem experiência na área de Educação, Letras, Ciências Sociais, Administração e Enfermagem, com ênfase em Didática e Práticas Pedagógicas e Comunicação e Linguagens, o que lhe permite a docência na graduação e na pós-graduação, principalmente nas seguintes áreas: Educação, Letras e Artes. Atuou na elaboração do projeto pedagógico do curso de Medicina da Faculdade Ceres; bem atuou como formadora da capacitação do corpo docente do curso de Medicina e como coordenadora de Pesquisa e extensão do Curso para recepção das comissões de autorização do curso pelo Ministério da Educação. Desde 2011, tem desenvolvido projetos de formação de professores para mediar processos de ensino-aprendizagem por meio de metodologias ativas de aprendizagem como: Pedagogia por projetos de interesse, Problematização, TBL e PBL ou APB (Aprendizagem Baseada em Problemas). Desde 2009 atua como consultora educacional. A partir de 2016, iniciou a prestação de serviços de consultoria para a FTD - Educação. Desde 2014, atua como diretora pedagógica e coordenadora dos cursos de formação continuada para professores, nas modalidades de aperfeiçoamento e Pós-graduação em Educação, na Db Educacional" . Na Db Educacional, de 2016 a 2018 também atuou como coordenadora da escola de desenvolvimento de inteligências, atendendo ao público do ensino infantil, fundamental e médio. Desde 2019, atua como gestora na Educação Básica desenvolvendo projetos de inovação educacional, metodologias ativas, tecnologias educacional digitais e ensino híbrido. (Fonte: Currículo Lattes)