CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Pedagogia (2002), mestrado em Educação (2007) e doutorado em Educação (2013), todos pela Universidade Estadual de Campinas (2013). Já atuou como professora do Ensino Fundamental I na rede pública e particular, como professora em cursos de graduação na Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba e como formadora de professores da Rede Municipal de Ensino de Santa Bárbara d' Oeste. Foi formadora de Língua Portuguesa - MEC/PNAIC/UNICAMP e Apoio Pedagógico na Rede de Ensino da Prefeitura Municipal de Santa Bárbara d'Oeste. Tem experiência na área de Educação e Psicologia, com ênfase na Perspectiva Histórico Cultural do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: afetividade, alfabetização, escrita, mediação, formação de leitores, práticas pedagógicas, condições de ensino e formação de professores. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto de pesquisa tem por objetivo identificar e analisar o papel das dimensões afetivas presentes nas decisões do professor e em sua prática pedagógica, no cotidiano da sala de aula, durante o processo de aquisição da escrita. Busca analisar os aspectos presentes neste processo e suas contribuições para a construção do conhecimento. Para tanto, serão utilizados procedimentos de ob…
Este projeto de pesquisa tem por objetivo descrever e analisar o papel das dimensões afetivas na mediação do professor no processo de apropriação da linguagem escrita em uma sala de aula. Busca analisar os aspectos presentes neste processo e suas contribuições para a construção do conhecimento. Para tanto, serão observadas atividades de produção escrita em uma sala de aula de pré-escola, …
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