CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Mestre em Letras pelo Programa de Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da Universidade de São Paulo. Tem MBA em Gestão Escolar e Bacharelado e Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês pela Universidade de São Paulo. É Cambridge CELTA Certified Teacher. No ano acadêmico de 2011/2012, foi professora de Língua Portuguesa pelo Fulbright Program para o nível de Graduação na Arizona State University, Tempe, AZ, EUA (Programa Foreign Language Teaching Assistant, do Fulbright Program). Foi também aluna especial de Pós-Graduação na Arizona State University. Tem experiência nas áreas de ensino de Língua Inglesa e Língua Portuguesa, de criação e desenvolvimento de materiais didáticos próprios em plataformas online e de gestão de projetos na área de educação. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
O projeto levanta a hipótese de que, como a televisão contribui para criar hábitos nas pessoas, o uso da linguagem informal dos chats para legendar alguns filmes que têm adolescentes como público alvo poderia causar mudanças em sua formação lingüística. Baseado nessa hipótese, este projeto tem como objetivo entender a adoção dessa linguagem calcada na linguagem dos chats para legendar fil…
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |