CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
possui Graduação em Licenciatura (2002) e Bacharelado (2003) em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP-Rio Claro), Mestrado em Educação e Doutorado em Geografia (2007) pela UNESP-Rio Claro. Tem experiência na área de Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia Escolar; Formação de Professores, Cartografia Escolar, Currículo e Cultura. Professora do Curso de Licenciatura em Geografia e do Programa de Pós-Graduação em Geografia, do Instituto de Geografia, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). (Fonte: Currículo Lattes)
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O principal objetivo desta pesquisa consiste numa leitura mais compreensiva do currículo de Geografia Escolar a partir de um estudo etnográfico da prática docente em sala de aula sobre o ensino do lugar, focando o trabalho de quatro professores de 4ª série do Ensino Fundamental, da rede municipal de ensino de Rio Claro-SP, participantes de um grupo de pesquisa colaborativo entre Escola e …
Esta pesquisa está vinculada a um projeto temático mais abrangente, financiado pela FAPESP (processo n. 02/00117-0), área de políticas públicas voltadas para melhoria do ensino público sob o título: "Integrando Universidade e Escola por meio de uma Pesquisa em Colaboração - Atlas Municipais Escolares - Fase 2". O presente projeto de Mestrado tem como objetivo investigar de que maneira o l…
Esta pesquisa está vinculada a um projeto mais abrangente, que visa propor orientações curriculares para a formação de professores no ensino do espaço local (áreas de História, Geografia e Ciências). Em pesquisa anterior, professores do Ensino Fundamental elaboraram uma Atlas municipal por meio de uma pesquisa em colaboração. O caráter inovador desse Atlas e os pressupostos teóricos a res…
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