CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais e Matemática: habilitação em Física, pela Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Universitário de Sinop (2011). Participou do Projeto Sinalizando a Física, entre 2009 e 2011, cujo resultado foi a elaboração do livro Sinalizando a Física 3: Vocabulário de Termodinâmica e Óptica, no qual são apresentados conceitos da Física na Língua Brasileira de Sinais (Libras). É mestra em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática, pela Universidade Federal do ABC (2014). Doutora em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2023). Durante o doutorado obteve uma Bolsa Estágio de Pesquisa (BEPE) financiada pela Fapesp, possibilitando a participação no Grupo Lichtenberg de História e Filosofia da Física na Universidade de Bonn, Alemanha. Tem interesse nas áreas de História e Filosofia da Ciência, Epistemologia e Ensino de Física. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto de pesquisa visa realizar uma análise filosófica do programa da geometrização na física contemporânea. Para isto pretendemos investigar se, e em que medida, as características da estrutura geométrica nas teorias físicas, no período que vai do final do século XIX às primeiras décadas do século XX, representam uma forma específica de pensamento científico - descrita seja em ter…
Abraham Michelson planejou, em 1881, um dos experimentos mais engenhosos da sua época ao buscar determinar o estado dinâmico do éter. Entretanto, os resultados obtidos no experimento não estavam de acordo com que era previsto na teoria vigente daquela época. Desta forma, houve a realização de uma nova versão, mais precisa, desse experimento, realizado em 1887, com a contribuição de Edward…
É possível observar, em diferentes momentos da história da ciência, alguns aspectos da geometria desempenhando distintos papéis na Física. A importância do pensamento geométrico é, em alguns casos, tão grande que nos permite questionar se, de alguma maneira, a geometrização constitui um modo peculiar de elaboração do conhecimento científico. O objetivo proposto é investigar o que seria o …
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