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Francisco de Assis Zampirolli

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Universidade Federal do ABC (UFABC). Centro de Matemática, Computação e Cognição (CMCC)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Sou graduado em Matemática pela UFES (1992), mestre em Matemática Aplicada pelo IME/USP (1997) e doutor em Engenharia Elétrica pela FEEC/UNICAMP (2003). Durante minha formação acadêmica, atuei como bolsista em projetos de iniciação científica (CNPq), mestrado (CNPq) e doutorado (FAPESP). Nesse período, também participei como bolsista em projetos de pesquisa de desenvolvimento de software: (a) Na graduação, desenvolvi uma interface gráfica para o sistema de roteamento de veículos SisGRAFO; (b) No mestrado, colaborei na criação de um OCR utilizando Morfologia Matemática (MM) em parceria com a Olivetti do Brasil. Contribuí também para a ampliação da biblioteca MMach com operadores em grafos; e (c) No doutorado, participei do desenvolvimento da biblioteca mmorph. Após concluir o doutorado, lecionei até 2007 em cursos de graduação, principalmente nas disciplinas de Programação e Engenharia de Software nos Centros Universitários Senac e Fei. No Senac, coordenei o Bacharelado em Ciência da Computação (BCC). Também atuei como avaliador de cursos de graduação em computação pelo INEP. Em 2008, iniciei minha trajetória acadêmica na Universidade Federal do ABC (UFABC) e atualmente sou professor titular, atuando em Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração. Destaco, em particular, o desenvolvimento do software livre MCTest, que permite a geração e correção de avaliações, que tem sido utilizado por diversos professores e milhares de estudantes anualmente. (I) No Ensino, sou credenciado nos programas de graduação em Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BCT) e BCC, ministrando disciplinas para ambas as graduações. Além disso, também desempenho o papel de professor e orientador no programa de mestrado e doutorado em Ciência da Computação (POSCOMP); (II) Na Pesquisa, tenho me dedicado à pesquisa em diferentes áreas do conhecimento. Ao longo desse percurso, participei de cinco projetos de pesquisa. Os dois primeiros projetos, financiados pela FAPESP, foram coordenados por mim entre 2010-2012 e 2019-2021. Eles deram continuidade às pesquisas que desenvolvi durante meu mestrado e doutorado, e tiveram como objetivo estimular novas pesquisas e fomentar artigos relacionados ao MCTest. Além disso, participei de um projeto do CNPq para o desenvolvimento de aplicativos móveis para estudantes com deficiência visual e auditiva. Também participei do projeto Rota2030, em parceria com professores da UFABC, FATEC e Poli/USP, e empresas, para o desenvolvimento de sistemas de segurança para veículos autônomos em aplicações agrícolas. Esse projeto, com vigência entre 2021 e 2024, visa contribuir para o desenvolvimento de tecnologias mais seguras e eficientes para a agricultura. Recentemente, ingressei no projeto para Análise de Imagem de Expressão Gênica, com Plant and Food Research, da Nova Zelândia; (III) Na Extensão, o MCTest é utilizado em: (a) Processo seletivo para a Escola Preparatória da UFABC, oferecendo um pré-vestibular gratuito para a comunidade carente da região do ABC; (b) De 2010-2025, participei das avaliações dos processos seletivos da Especialização em Tecnologias de Sistemas de Informação (TSI), bem como das provas das 13 disciplinas desde 2017; e (c) Atividades com questões de programação paramétricas e integradas ao Moodle para correção automática; (IV) Na Administração, participei da comissão responsável pela elaboração dos Referenciais de Formação para os Cursos de Graduação em Computação no Brasil, especificamente para o BCC, seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais de 2016. Atuei como membro no Conselho Universitário e no Conselho do Centro de Matemática, Computação e Cognição. Fui representante docente do POSCOMP no período 2023-2025. No TSI, de 2010 a 2017 fui coordenador de tutores e 2017-2025, fui vice-coordenador. Também coordenei diversas turmas com milhares de estudantes do BCT e BCC. Resumindo, tenho experiência nas áreas de Processamento de Imagens, Geração Automática de Documentos e Educação em Computação. (Fonte: Currículo Lattes)

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