Melodi Witt

Fonoaudióloga graduada pela UNESP de Marília-SP (2003), especializou-se na área de Linguagem, com foco em teorias da linguística (abordagens sociointeracionistas e Análise do Discurso) e da psicanálise. Dedicou-se à Saúde Pública por 17 anos, em diferentes municípios e instituições (no interior de São Paulo), principalmente na Atenção Primária e Estratégia de Saúde da Família. Tem experiência de atuação interdisciplinar. Fez parte de uma equipe de apoio (NASF), desenvolvendo ações de cuidado e matriciamento (suporte clínico e técnico-pedagógico) a 9 equipes de saúde da família (esf), em áreas de grande vulnerabilidade social (em Ribeirão Preto-SP), incluindo um assentamento do MST. No NASF realizava diagnóstico do território; reuniões com as equipes; atendimentos clínicos (individuais e em grupo); articulação intra e intersetorial (com serviços da Educação, Assistência Social e ONGs); Educação Permanente em Saúde e intervenções diversas visando favorecer os processos de trabalho das esf. Atuou por 5 anos em um Centro de Recursos (Secretaria Municipal de Educação de Sertãozinho-SP), onde realizou atendimento a crianças e implementou, em parceria com uma psicóloga, 2 projetos-piloto de Fonoaudiologia Educacional em EMEIs - trabalho institucional, de assessoria fonoaudiológica e suporte à equipe escolar. Em sua trajetória sempre problematizou a medicalização da infância, da educação e da vida. Tem formação em matriciamento (curso de Aperfeiçoamento pela FIOCRUZ). Foi monitora de alunos de graduação e pós-graduação de Fonoaudiologia (USP de Ribeirão Preto). Recentemente concluiu cursos de Facilitação pela ENAP (Escola Nacional de Administração Pública) e pela Matres Gestão Socioambiental LTDA. (Fonte: Currículo Lattes)